NOSSO JEITO DE ENSINAR
EDUCAÇÃO INFANTIL
Aprender com propósito, brincar com intencionalidade, crescer com afeto.
Na Educação Infantil da Kinder Kampus International Bilingual School, educar é formar o alicerce de tudo o que virá depois. Acreditamos que a infância é o tempo das descobertas mais importantes — aquelas que envolvem o outro, o mundo, a linguagem, as emoções e a própria identidade.
Por isso, nosso jeito de ensinar respeita a curiosidade natural da criança, valorizando o brincar, a investigação, o vínculo e a escuta como caminhos para o desenvolvimento integral.
Um currículo trilhado com intenção
Nosso currículo é vivo, estruturado em torno de campos de experiências, linguagens expressivas e projetos integrados, que promovem:
- O desenvolvimento da linguagem oral e escrita
- A ampliação do repertório cultural
- A construção da autonomia
- A expressão artística, corporal e emocional
- A convivência e o respeito às diferenças
Cada faixa etária tem seus próprios marcos de desenvolvimento — e nossos planejamentos são alinhados a esses marcos com sensibilidade e desafio na medida certa.
Imersão em Inglês com progressão pensada
Na Kampus, o inglês está presente desde o primeiro dia. Trabalhamos com imersão total no idioma nas turmas de K1 a K3, com 95% a 92,5% da carga horária em inglês, em experiências significativas e contextualizadas.
A partir do K4 e K5, de forma gradual e respeitosa, os alunos começam a vivenciar o processo de alfabetização em língua portuguesa, mantendo ainda 77% da carga horária em inglês, o que garante uma transição natural, sem prejuízo linguístico ou cognitivo.
Essa organização prepara as crianças para o bilinguismo real, com fluência, compreensão e identidade nos dois idiomas.
Metodologia ativa, afetiva e encantadora
Nosso trabalho é baseado em:
- Abordagens construtivistas e sociointeracionistas
- Inspirações da Reggio Emilia (ambientes que educam, escuta ativa, documentação pedagógica)
- Metodologias ativas: projetos, rodas de conversa, brincadeiras dirigidas, experiências sensoriais, registros espontâneos
- Integração entre as linguagens: música, movimento, natureza, corpo, artes, tecnologia, matemática, oralidade, leitura e escrita
Brincar com Intencionalidade Pedagógica
Na Kinder Kampus International Bilingual School, o brincar é coisa séria e essencial.
Entendemos que a criança aprende com o corpo, com a emoção, com os sentidos. Por isso, nossas propostas não são improvisadas: cada brincadeira é planejada com intencionalidade pedagógica, conectada aos objetivos de desenvolvimento da faixa etária.
Brincamos para desenvolver:
- A linguagem oral e a escuta ativa
- A criatividade, a imaginação e a autoria
- A coordenação motora e a percepção corporal
- A convivência, a empatia e a solução de conflitos
- A autonomia e o pensamento crítico
Temos brincadeiras livres e dirigidas, estações de aprendizagem, jogos cooperativos, atividades sensoriais, entre outras experiências que estimulam a curiosidade e o encantamento por aprender.
Aqui, o brincar é o caminho e o conhecimento é o destino.
